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不忘初心坚守山区数十载 牢记使命育得桃李满园芳

——记墨江县第二中学教师艾建国

艾建国，男，生于1960年10月。1980年7月毕业于思茅师范专科学校化学专业，同年8月，他怀揣着当一名好老师的初心，到了距县城100多公里的墨江县第三中学（景星乡新华村）任教。在教书育人的同时，艾老师从不忘记提升自己，通过自己的不懈努力，顺利取得了大学本科文凭。现为中学高级教师，在墨江县第二中学任高中化学教学任务，同时兼任学校教科主任。工龄、教龄达38年。

一、身怀教育情怀，坚守38个春秋

艾建国老师自从教以来，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，遵守党和国家的政策法规，认真学习党的路线、方针、政策，忠诚于党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感。他以教书育人为己任，注重教书与育人相结合，使学生在德、智、体、美全面发展。闻道有先后，术业有专攻。从教以来，艾老师轻舞飞扬在他钟爱的化学舞台上，让无数学子成就了梦想。在我县教育系统中起到了引领和示范作用，得到了校领导及同行的认可和赞许、赢得了学生和家长的尊敬和爱戴、深得社会的广泛赞誉和好评。

在38年的教学生涯中，艾建国老师一直用自己的实际行动诠释着“教育就是爱，教育就是奉献”的真谛，在每一个教书育人的平凡日子里绽放着自己的光彩。他爱生如子，倾情付出；他师德高尚、业务精湛；他不畏艰险，勇攀高峰；他耐得住清贫，矢志不渝。一个平凡的乡村教师，38年来默默无闻地耕耘在教坛上，只讲付出不求回报，教育学生总是身体力行，他用自己平凡的人生谱写着壮美的育人之歌。学校让他承担的每一项工作，他总是义无反顾，毫不犹豫。每干一项工作都要干出成绩，干出质量。在学生眼里，他和蔼可亲，值得信赖。尽管岁月流转，学生送走了一茬又一茬，但每一届学生都能与他建立起浓厚的师生情谊。他爱生如子，施教有方；他德才兼备，与人为善；他宽以待人，严以律己；他积极奉行身教重于言教，以榜样的力量激励学生，引导学生学习和做人。他热爱本职工作，倾心耕耘在化学教学第一线，数十年如一日，爱岗敬业，勇挑重担，勤奋努力，教书育人，用真挚的爱，带领学生实现走进大学殿堂的梦想，改变了无数山区的命运。

二、先从基层做起，一步一个脚印地走来

往事可堪回首。艾建国老师从思茅师专毕业就踌躇满志，满怀豪情，走上了教育岗位，担任了初中毕业班的化学教学工作。由于化学学科的特殊性，在重重压力下，艾建国老师不得不用多于同行的工作时间来开展工作。他辛苦的付出终于有了回报，在1981年的中考中，他所教的学生中有9人考取了师范学校，取得了教师生涯的开门红。

室陋屋差艰苦从教，洒下汗雨滴风尘。当时的墨江县第三中学，地理位置特殊，距景星乡10公里，距新抚乡17公里，生活条件十分艰苦。买不到蔬菜，常年以洋瓜、酸腌菜下饭，住的是土坯房，常常被可恶的老鼠扰的睡不着觉。艾老师以“劳其筋骨，饿其体肤”的意志，练就了吃苦耐劳的精神，艰苦的工作环境更加激励他努力地教书育人和自身的学习。在墨江三中任教的8年中，除了教学工作外，他还担任教研组长4年，班主任工作2年。

三、因为优秀，所以改变

由于教育教学工作成绩突出，经学校批准，1988年艾老师参加了专升本的成人高考，并于同年9月考入云南教育学院本科化学专业脱产进修，1990年7月本科毕业，同年8月调入墨江县第二中学任教。

墨江第二中学，建在距离墨江县城70公里（现43公里）通关镇政府驻地，属于全县唯一的一所建在乡镇的县直属学校。到墨江二中后，艾老师更加发愤图强，紧紧围绕学校“一切为了学生，为了学生的一切”的教育服务原则，以“走进二中，走进美好，为每个学生创造美好未来”的办学理念，倡导学生以“今天我以二中为荣，明天二中以我为荣”为座右铭，充分利用在大学所学的知识和技能，致力于教育教学工作。在墨江二中28年的教育生涯中，他兢兢业业，任劳任怨，除了始终坚持在高中教学第一线外，他还担任班主任达8年，担任教研组长6年，担任教务副主任10年，担任教科主任10年。既教书又育人，为学校的教育教学做出了突出贡献，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，把全部精力献给党的教育事业，用辛勤的汗水培育出了满园桃李。是学校“铸师魂、展师风、重师能、树形象”和以发扬“敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开拓”五种精神为主要内容的重塑人类灵魂工程师良好形象的带头人和学校校教育教学改革的中坚力量。

四、问渠那得清如许，为有源头活水来

“教而不研则浅，研而不教则浮”。在知识爆炸的时代，随着课程改革的不断深入，高效课堂不断推进的今天，艾建国老师与时俱进，从不放弃学习的机会，积极参加上级主管部门的培训，并把培训获得的精髓应用到教育教学中，辐射到全校教师中。在工作中，他虚心向同事学习，取长补短，经常和老师们在一起，听课、评课、讨论，解答困惑，指点迷津，优化教学方法，推进高效课堂改革；积极参加普洱市中小学教师继续教育远程全员培训各个专题的培训，并取得了全部合格的成绩；极参加和指导学校教研活动，提高业务能力，提高学校的教育教学质量；积极参加教学研究活动，撰写教育教学论文；积极参加党的群众路线教育实践活动和师德师风教育活动，提高政治理论素质；以《教师法》《教育法》和《教师职业道德规范》严格要求自己，鞭策自己，真正做到“学高为师，身正为范”。艾老师多年担任高三化学教学工作，能教善导，形成一套自身独特的扎实有效的教学方法。在备课时，他注意分析学生的学习情况，精心进行导学案的设计和有效课堂的实施。在课堂教学中，他坚持以学生为主体，开展互动式教学，把知识传授、能力培养及情感熏陶有机结合在一起，使学生逐步具备学习的自主性和自觉性。对于教学中的难点，他采用的对策是课堂上拓宽思路，课后强化训练，加强记忆，使学生的思维能力得到提高，同时培养学生的创新意识。在课外，认真解答学生提出的疑难问题，使学生增强了学习的信心。在业余时间，经常与学生沟通，由于对学生有一颗真诚的心，深受学生喜爱。在与学生朝夕相处中，与学生畅谈人生、理想，告诉学生如何做人，倾自己所能，想方设法教会学生。像父母一样关心学生，像父母一样爱护学生，像朋友一样与学生平等、友爱、亲密无间的相处，形成了融洽的师生关系。这种全方位的教学，学生乐于接受，收到了良好的教学效果。

五、因为舍得付出，所以喜得收获。

“莫道穷乡僻壤苦，且看桃李满园芳”。在近几年的高考中，虽然他在乡镇高中，学生的基础较低，但他所教的学生在高考中还是取得了较好的成绩：2008年1人上一本；2009年1人上一本；2010年1人上一本；2011年4人上一本（其中1人为全县第一名）；2012年3人上一本；2013年1人上一本；2014年2人上一本，（其中1人608分）；2016年1人上一本；2017年2人 上一本。

近年来，学校新教师大量增加，为使新教师尽快成熟，作为老教师和教科主任的他，肩负着更重要的任务，坚持不懈地抓好新老教师的“师徒结对”工作，建立了新教师岗位锻炼的成才机制。他带头上高效课堂实施的示范课，使教师“导”的艺术、“引”的技巧、“帮”的热情得到最大限度的发挥。他作为教科主任，积极指导教师进行教育教学研究活动，从教的方法，到学的技巧，使年轻教师很快成熟，成为教育教学骨干。在2016年11月云南省美术教师课堂竞赛获中，所指导的教师获省级二等奖。他自己在市级教学竞赛中获一等奖1次，三等奖1次。在县级教学竞赛中，多次获一等奖，1992年、1996年分别被评为墨江县优秀教师，2014年获普洱市优秀教师荣誉称号。

这一份份荣誉的背后，是对艾建国老师努力工作的肯定，更是各级领导对他的鞭策和激励！38年的教学工作，艾建国老师深深地懂得：要想成为一名优秀的教师不仅要有较强的业务能力，更要有一颗爱心和奉献精神。作为老师，既要做知识的引导者，又要做学生的朋友，更要像慈母一样去关心呵护每一位学生，让孩子们健康快乐地成长！

莫道桑榆晚，红霞尚满天。 在今后的教学工作中，艾建国老师一定会更加努力学习，不断更新教育理念，积极改进教学方法，力求用新的教育理念指导教学实践，不忘初心、牢记使命，为墨江二中的教育事业作出积极的贡献！